Giovanni Toffoli

Giovanni Toffoli vive a Roma. E’ un informatico con molti interessi culturali più o meno legati al suo lavoro.Ha iniziato la carriera progettando strumenti software all’interno dell’industria sistemistica. Ha continuato all’interno di piccole imprese di informatica, che ha contribuito a creare. Negli anni ’90 ha fatto consulenze per grandi enti; …

Stefano Menon

È attualmente project manager in Fondazione Politecnico di Milano, si occupa di digital learning & collaboration, più in generale di innovazione didattica. È un po’ instructional designer, un po’ progettista, un po’ docente, un po’ consulente… dipende dalle occasioni e dalle possibilità. Passa la maggior parte del suo tempo in …

Laura Barlassina

Graphic designer di formazione, Laura Barlassina si occupa di progetti legati all’innovazione didattica presso la Fondazione Politecnico di Milano. Nel suo ruolo operativo di sviluppatore eLearning, integra i meccanismi della comunicazione visiva con le buone pratiche dell’apprendimento attivo, in modo da veicolare efficacemente i contenuti. Lo sviluppo l’impianto grafico e …

Agnese Addone

Sto svolgendo il mio Dottorato di Ricerca in Informatica presso l’Università di Salerno con focus sulle competenze digitali. Sono anche insegnante di matematica in una scuola primaria; mi occupo di innovazione nell’educazione e sono consulente STEAM, in particolare su programmazione e videogames. Come volontaria, ho coordinato la rete nazionale dei …

Margherita Berti

Margherita Berti è dottoranda all’Università dell’Arizona, a Tucson, nel programma Second Language Acquisition and Teaching. Nel 2017 ha iniziato a lavorare nell’ambito Open Education e ha pubblicato un sito: http://italianopeneducation.com/ al fine di promuovere l’utilizzo di materiali e tecnologie “aperte” in corsi di lingua italiana. I suoi interessi di ricerca riguardano …

Marco Nenzioni

Attualmente svolge il Dottorato di Ricerca in “Scienze Pedagogiche” nel Dipartimento di Scienze dell’Educazione dell’Università di Bologna. La sua ricerca è relativa alle tematiche dello Universal Design for Learning in relazione all’inclusione didattica degli studenti DSA all’Università e al ruolo che le nuove tecnologie digitali ricoprono all’interno dei processi inclusivi. Prima del …

Valentina Goglio

Valentina Goglio è dottore di ricerca in Studi del Lavoro (Università di Milano) e attualmente assegnista di ricerca presso il Dipartimento di Culture, Politica e Società dell’Università di Torino. E’ titolare di una Marie Curie Fellowship su un progetto di ricerca comparato che studia i processi di diffusione dei MOOCs …

Stefania Aceto

E’ laureata in Scienze Politiche, indirizzo economico. Lavora dal 1998 nel campo della innovazione formativa ed educativa. Ha collaborato con diversi enti di ricerca, pubblici e privati, in Italia e all’estero, occupandomi prevalentemente di policy e market analysis nel campo dell’e-learning e di foresight. Al momento collabora con la Universiad …

Valentina Bazzarin

E’ laureata in Scienze della Comunicazione a Bologna e dottorata in Psicologia Generale e Clinica con una tesi in Psicologia Cognitiva Sperimentale. Lavora con continuità come ricercatrice all’università di Bologna fin dal 2007, sempre con assegni di ricerca in Sociologia dei Processi Culturali e della Comunicazione. Collabora da molti anni con la …

Enrica Bricchetto

E’ dottore di ricerca in storia contemporanea e ha conseguito il titolo di perfezionamento in Media Education all’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano, diretto dal prof. Pier Cesare Rivoltella.  Insegna a  scuola e svolgo attività di formazione in ambito di didattica e media presso CREMIT (Centro di Ricerca per i …